Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Menggunakan Media Kartu Kata Gambar
DOI:
https://doi.org/10.52491/alle.vi.323Keywords:
Fifth keyword. Beginning Reading Ability, Picture Word Card Media, ChildrenAbstract
This research aims to improve initial reading skills through picture word cards in class II children at Mathla'ul Anwar Sungai Pinyuh Islamic Elementary School. The reason for this research is the low ability of children in beginning reading. This improvement was carried out using the Classroom Action Research (PTK) method. This classroom action research was carried out in 2 cycles using picture word cards as media. The research subjects were 20 class II students at Mathla'ul Anwar Sungai Pinyuh Islamic Elementary School, Sungai Pinyuh Village, Sungai Pinyuh District. The object of this research is initial reading ability. The results of the research show that picture word card media can improve beginning reading abilities. In cycle 1, the percentage achieved by children was 68.34%, and the initial reading ability in cycle 2 was 95.57%.
References
Amri, M. H., Hamzah, R. A., & Aulia, N. (2024). Pengembangan Keterampilan Menyimak pada Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Insan Mulia, 1(2), 43–49. https://doi.org/10.59923/jiim.v1i2.256
Bahrun, M. (2023). Belajar membaca dengan menggunakan media kartu duduk suku kata bergambar. Penerbit P4I.
Chasanah, F. U., Ibrahim, M., Hidayat, M. T., & Rahayu, D. W. (2021). Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca melalui Media Buku Cerita di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3644–3650. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1397
Darmadi, H., & MM, M. M. (2016). MEMBACA, YUUUK.....!“Strategi Menumbuhkan Minat Baca pada Anak Sejak Usia Dini.” GUEPEDIA.
Faliyandra, F. (2019). Tri Pusat Kecerdasan Sosial" Membangun Hubungan Baik Antar Manusia Pada Lingkungan Pendidikan di Era Teknologi". Literasi Nusantara.
Ito, E. T., Ita, E., & Maku, K. R. M. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Kata Bergambar Untuk Meningkatkan Aspek Bahasa Usia 5-6 Tahun Di TK ST. Aloysius Ulubelu. Jurnal Citra Pendidikan Anak, 3(4), 1172–1186.
Maria, S. K. (2020). Penggunaan media kartu kata untuk meningkatkan kemampuan membaca pada siswa kelas 2 sekolah dasar. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 34–41.
Mulyasa, E. (2010). Penelitian tindakan kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembelajaran matematika melalui media game quizizz untuk meningkatkan hasil belajar matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 64–73.
Mutamimah, M. (2024). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Huruf Pada Anak TA A Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Limpung. AUDIENSI: Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 3(1), 44–61. https://doi.org/10.24246/audiensi.vol3.no12024pp44-61
Muyassyaroh, I. (2022). Peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan media tubokas. Bekasi: Mikro Media Teknologi.
Sudharsono, M., Azzahra, S. S., Khasanah, F. N., Yanti, S., & Kaddafi, T. (2025). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Pada Peserta Didik Kelas Rendah. Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD), 10–20.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Al-Kafaah : Journal of Arabic Language and Linguistics Education (ALLE)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
